探索坚果种子的奇妙之旅—坚果种子教案
教学目标
- 让学生了解坚果种子的种类、结构和特点。
- 通过观察、实验等活动，培养学生的观察力、动手能力和科学思维。
- 激发学生对大自然的好奇心，培养他们热爱科学、探索自然的兴趣。
教学重难点
- 重点
- 认识常见坚果种子的名称和特征。
- 理解坚果种子的结构与功能。
- 难点
- 引导学生通过实验探究坚果种子的萌发条件。
- 培养学生运用科学知识解释生活现象的能力。
教学 ***
讲授法、观察法、实验法、小组合作法
教学准备
各种坚果种子（如杏仁、核桃、榛子、葵花籽等）、放大镜、培养皿、纸巾、水、多媒体课件
教学过程
- 导入（5分钟）
- 播放一段大自然中坚果种子生长的视频，展示坚果种子在不同环境中的形态和生长过程,引发学生的兴趣。
- 提问学生在生活中见过哪些坚果种子,它们都长什么样。
- 知识讲解（10分钟）
- 利用多媒体课件，向学生介绍坚果种子的概念,讲解坚果种子是植物繁殖后代的重要器官。
- 展示不同种类的坚果种子图片，引导学生观察它们的外形、颜色、大小等特征，并介绍常见坚果种子的名称，如杏仁呈扁心形,核桃外壳坚硬有皱纹等。
- 运用图片和简单的示意图，讲解坚果种子的基本结构，包括种皮、胚和胚乳,让学生了解各部分的功能。
- 观察与探究（15分钟）
- 给每个小组分发多种坚果种子，让学生用放大镜仔细观察它们的外形和结构,记录观察结果。
- 组织学生讨论：为什么坚果种子的外壳通常比较坚硬？这对它们有什么作用？
- 进行种子萌发实验：将坚果种子分别放在垫有纸巾的培养皿中，一组保持湿润，另一组干燥，观察并记录种子的萌 *** 况,引导学生思考种子萌发需要哪些条件。
- 小组讨论（10分钟）
- 提出问题：坚果种子对植物和人类有什么重要意义？
- 学生分组讨论,鼓励他们结合生活实际和所学知识发表自己的看法。
- 每组选派代表进行发言,教师总结坚果种子对植物繁衍后代以及为人类提供营养等方面的重要作用。
- 课堂总结（5分钟）
- 回顾本节课所学内容，包括坚果种子的种类、结构、萌发条件以及它们的重要意义。
- 提问学生在本节课中的收获和疑问,进行解答和巩固。
教学延伸
- 让学生回家后继续观察坚果种子的萌发过程,并记录下来。
- 开展“坚果种子创意手工 *** ”活动，鼓励学生利用坚果种子 *** 一些有趣的手工艺品，加深对坚果种子的认识。
